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澳藏•大藏经 > 大乘宝积部 > 佛说无量寿经 > 《澳藏·佛说无量寿经》第一千四百四十四函卷
昵称:小阿含  发布时间:2025-12-18 21:18:21
《澳藏·佛说无量寿经》(二次校稿對勘傳譯版)以下辯經内容,乃澳門版《大藏經》中《佛说无量寿经》譯經理事會第二次校稿對勘傳譯之文。由世界佛學研究中心(世佛研)西安分会會長、《佛说无量寿经》譯經理事會理事長李西宁大檀樾,親自組織編纂辯經。願諸仁者發心,積極參與《澳藏》辯經之盛事,共沾法益,同沐佛恩。《澳藏》《澳藏》《大藏经》《佛说无量寿经·李西宁阖家供奉》
《澳藏》版《大藏经》-《佛说无量寿经》校订本
初译稿底本来源:世佛研编委会
校订人:李 珩 王 茜 李西宁
校订日期:二零二五年十二月三日
《澳藏·佛说无量寿经》
第一千四百四十四函卷
“尊者離垢”一句,经文继“仁賢”的“慈悲贤善”之后,提“離垢”的“清净无染”,深入“内修德行”的核心,形成“慈悲”与“清净”的双德呼应。唐代吉藏法师在《无量寿经义疏》中言:“‘離垢’者,‘離’表‘远离、断除’,‘垢’表‘烦恼污垢、染着之法’,合而言之,即‘远离一切烦恼污垢,证得身心清净’,显此尊者已‘断尽见思烦恼、无有丝毫染着’,是‘清净第一’的象征。与‘仁賢’尊者的‘慈悲利他’不同,‘離垢’尊者以‘自心清净、离染无著’为特质,‘仁賢’是‘以慈度他’,此尊者是‘以净自证’,自证与度他相辅相成,共同彰显佛法的‘自利’与‘利他’不二。”逐句解析此疏:“離表远离、断除”显“离垢”的“主动性”,非“被动不受染”,而是“主动断除烦恼”,如“壮士断腕”,决然远离一切染着;“垢表烦恼污垢、染着之法”明确“垢”的本质——不仅是“外在行为的染污”,更是“内在烦恼的污垢”,如贪嗔痴三毒、见思二惑,皆为“垢”的范畴;“清净第一”的定位,与“仁賢”尊者形成“自证”与“度他”的互补,显“修行既要以慈悲利他,更要以清净自证”,唯有自心清净,方能以清净心行慈悲事,不令慈悲沦为“染着之行”。
隋代慧远法师在《观无量寿经义疏》中补充“離垢”的“三净义”:一曰身净,远离一切杀盗淫等身业染污,如“琉璃无瑕”,身业清净无有过失;二曰口净,远离一切妄语两舌等口业染污,如“清泉无浊”,口业清净无有杂染;三曰心净,远离一切贪嗔痴等意业染污,如“虚空无云”,意业清净无有烦恼;此三净义,显尊者已“从身到口、从口到心,三轮体空、清净无著”,无有“身净而口不净、口净而心不净”的偏差,是“破垢障”的典范。”(删掉”)逐句解析:“身净”显尊者“行为清净”的根基,破除“心净即可、身业无关”的误区,令众生知“身业是烦恼的外显,身不净则心难净,如身体沾染污泥,心亦易生染着”;“口净”显尊者“言语清净”的中介,破除“身净即可、口业无碍”的局限,令众生知“口业是烦恼的传播,口不净则易染他人,如口舌生恶言,既污自身亦害他人”;“心净”显尊者“心性清净”的核心,破除“身口净即可、心业无妨”的偏差,令众生知“心业是烦恼的根源,心不净则身口净皆为表面,如心田生杂草,纵外在修饰亦难掩荒芜”;“破垢障”的定位,细化尊者的“清净”特质,令其从“泛泛的清净”聚焦为“破除‘身口心三业染着’的障碍”——既断身业之垢,亦除口业之垢,更灭心业之垢,三业清净方为真离垢,为修学者提供“清净修持”的具体参照。
清代彭际清在《无量寿经起信论》中更将“離垢”与净土法门的“清净国土”关联:“離垢之‘離’,非仅‘断除烦恼之離’,乃‘往生净土永离染着之離’;‘垢’非仅‘见思烦恼之垢’,乃‘娑婆世界生死之垢’。尊者之‘離垢’,实因‘已证往生净土之因,现生便得相似清净’,其身心清净,如‘极乐世界诸上善人’,令众生见尊者清净,便知‘往生极乐即可永离烦恼污垢,得究竟清净’,生起‘愿生净土、求永离垢’的信心。”逐句解析:“非仅断除烦恼之離,乃往生净土永离染着之離”破除“離垢是现世暂时离染”的局限,显“離垢的终极是‘往生极乐,永离生死染着’”,非“现世断除部分烦恼的暂时清净”,令众生知“修学离垢,当以‘永离娑婆垢染’为目标”;“垢非仅见思烦恼之垢,乃娑婆世界生死之垢”将“垢”的范畴从“烦恼”拓展至“生死”,显“烦恼是生死之因,生死是烦恼之果,离垢需同时离烦恼与生死”,令众生知“仅断烦恼而未离生死,仍非究竟离垢”;“已证往生净土之因,现生便得相似清净”将尊者的“离垢”与“往生正因”绑定,显“尊者现生的清净,是‘往生极乐的相似果报’,如‘预尝极乐清净滋味’”,令众生知“修持净土法门,现生亦可修得相似清净,为往生打下基础”;“见尊者清净而生愿生净土之心”则显离垢的“摄受力”,令众生因尊者的身心清净,生起对极乐世界“究竟清净”的向往,为“清净度生”立下典范。
从文字教体来看,般若的语言如清净的琉璃,在文字教体当中,所谓教体的特质是指以“尊者離垢”构建“离垢内涵—三净实践—净土关联”的体系,让修学者直观见得“此罗汉名号非仅标识,更是‘离三业垢、证身心净、愿生净土’的清净象征”;文字教体当中的浅义是指知晓此尊者名为離垢,已远离烦恼污垢、身心清净,理解名号的基本清净作用;文字教体当中的深义是指透过“離垢”体悟“清净与染着的对立性”——烦恼如垢,清净如镜,垢除则镜明,烦恼断则清净显,二者不可并存,唯有主动断垢,方能证得清净;透过“三净义”体悟“清净修持的次第性”——先修身净,规范行为;再修口净,净化言语;最终修心净,根除烦恼,次第推进,不躐等而求;文字教体对修学者的启示是指修学者当以“離垢”为“清净修持”的典范,每日检视自身身口意三业是否“远离杀盗淫、妄语两舌、贪嗔痴”,不造染着之业,更以“往生极乐永离垢染”为愿,将“现世暂时清净”转化为“究竟永恒清净”。
从义理教体来看,般若的义理如离垢的清风,在义理教体当中,所谓教体的特质是指结合吉藏、慧远、彭际清三位大德对“離垢离染、破障、愿生净土”的疏论,将“三业清净、破垢障、向往净土”相贯通,阐明“離垢尊者的名号,是‘众生从现世离垢到往生净土、证究竟清净’的修行路径象征”;义理教体当中的浅义是指理解尊者三业清净、愿生净土,知晓其清净特质;义理教体当中的深义是指领悟“離垢即净土,净土即離垢”的实相——尊者的“三业清净”,本质是“极乐净土清净特质”的“现世显现”,净土是“根本清净”,尊者清净是“相似清净”,众生修学离垢,便是“趋近净土清净”,如“近朱者赤”,常修清净则与净土相应;这破除了“尊者离垢与净土无关”的二元见,显“一切圣者的清净,皆是净土清净的预显”;义理教体对修学者的启示是指修学者当“以净土为归,以离垢为行”,在修持中常念极乐世界的清净庄严,以“断除三业染着”为日常实践,令自身的离垢之行,成为“契合净土清净、得往生资格”的助缘。
纵观三位尊者——大号以德立名传佛号,仁賢以慈行贤随佛愿,離垢以净离染向净土,恰成“外用—利他—自证”三维修持闭环:大号是“以名传法的外用”,令佛法广传十方;仁賢是“以慈度他的利他”,令众生得蒙慈悲;離垢是“以净自证的内修”,令自身断除染着。三者虽特质各异,却同以“传播净土、契合佛愿”为核心,显“各显德用证般若,同趋净土证涅槃”的实相圆融。大号德显传佛号,名播十方法雨飘;仁賢慈行拔苦乐,贤明修善愿力昭;離垢三净离尘染,心向净土证清霄;三尊同证清净义,共引众生出尘嚣。
“尊者名聞”一句,经文继“離垢”的“清净自证”之后,提“名聞”的“德誉远播”,形成“内修清净—外显德名”的修行呼应。唐代吉藏法师在《无量寿经义疏》中言:“‘名聞’者,‘名’表‘德名、声誉’,‘聞’表‘远闻、传扬’,合而言之,即‘德名远播十方,令众生闻而受益’,显此尊者已‘德满德高,声名超越地域局限’,是‘名闻第一’的象征。与‘大号’尊者的‘以名传法’不同,‘名聞’尊者以‘闻其名而启信’为特质,‘大号’是‘主动传名以度化’,此尊者是‘名自远闻而引信’,主动与被动相辅相成,共同彰显佛法‘德名自然感召’的特质。”逐句解析此疏:“名表德名、声誉”破除“名仅为称谓”的浅见,显“名”的核心是“以德为基的声誉”,非“无德而虚传的虚名”,如“松柏因坚贞而得名”,尊者因德行而得誉;“聞表远闻、传扬”显“名”的传播性,非“局限一地的小名”,而是“跨越空间的大名”,如“花香随风远播”,尊者德名随众生赞叹传扬十方;“名闻第一”的定位,与“大号”尊者形成“主动传名”与“自然闻名”的互补,显“修行若德行具足,无需刻意求名,名自会远闻,令众生闻而生信”,令“德”与“名”成为“自然相生”的统一体。

隋代慧远法师在《观无量寿经义疏》中补充“名聞”的“三闻义”:一曰近闻,身边众生亲见尊者德行,生起信心,如“近水楼台先得月”,亲见者先受感化;二曰远闻,远方众生听闻尊者德名,心生向往,如“久旱逢甘霖”,听闻者生起修学愿心;三曰久闻,后世众生听闻尊者往昔德名,仍受激励,如“明灯照千古”,后世者亦得法益;此三闻义,显尊者已“从空间到时间、名闻无碍”,无有“近闻而远不闻、今闻而后不闻”的局限,是“破名闻障”的典范。“(删掉“)逐句解析:“近闻”显尊者“德行的直接感召力”,破除“德行仅自利、不能感化身边人”的误区,令众生知“自身德行是‘身边众生的活榜样’,亲见者最易生信”;“远闻”显尊者“德名的间接传播力”,破除“德名仅局限一地、不能远播”的局限,令众生知“德名如声波,虽远亦能抵达,令远方众生受启发”;“久闻”显尊者“德名的永恒影响力”,破除“德名仅存于当下、不能利及后世”的偏差,令众生知“真正的德名能超越时间,如经典流传,令后世众生仍得激励”;“破名闻障”的定位,细化尊者的“名闻”特质,令其从“泛泛的名闻”聚焦为“破除‘求名而不得、得名而不久’的障碍”——既不执着于“虚名的短暂传播”,亦不忧虑“德名的不能远扬”,以德行为本,名闻自会自然显现,为修学者提供“名闻修持”的具体参照。
清代彭际清在《无量寿经起信论》中更将“名聞”与净土法门的“佛名远闻”关联:“名聞之‘名’,非仅‘尊者个人之名’,乃‘与阿弥陀佛名闻相应之名’;‘聞’非仅‘众生听闻之名’,乃‘众生听闻佛名的“预演”’。尊者之‘名闻’,实因‘常称念阿弥陀佛名,令自身德名与佛名相伴传播’,众生闻尊者名,便易听闻佛名,如‘借船渡海’,借尊者名闻之船,抵达佛名之岸,令众生因尊者名闻而信佛名、称佛名。“逐句解析:“非仅尊者个人之名,乃与阿弥陀佛名闻相应之名”将尊者名与佛名贯通,显“尊者的名闻,是‘随顺佛名、依附佛名’的结果”,非“独立于佛名的个人之名”,如“星光借日光显亮”,尊者名闻借佛名而更显;“聞非仅众生听闻之名,乃众生听闻佛名的预演”显尊者名闻的“过渡性”,破除“名闻仅为尊者个人”的误区,令众生知“尊者名闻是‘引导众生听闻佛名的桥梁’,众生先闻尊者名,再闻佛名,更易生信”;“借船渡海”的比喻,生动显明尊者名闻的“工具性”——其名闻是“过渡工具”,最终目的是令众生听闻阿弥陀佛的“无量寿名闻”,如众生因尊者名闻而好奇,进而听闻佛名,生起往生之愿;“因尊者名闻而信佛名、称佛名”则显“名闻”的“连锁度化效应”,令“尊者名闻”成为“净土法门传播”的重要助力,为“名闻度生”拓展更深层的义理。

从文字教体来看,般若的语言如传扬的法鼓,在文字教体当中,所谓教体的特质是指以“尊者名聞”构建“名闻内涵—传播层次—佛名关联”的体系,让修学者直观见得“此罗汉名号非仅标识,更是‘以德立名、自然远闻、引闻佛名’的名闻象征”;文字教体当中的浅义是指知晓此尊者名为名聞,德名远播、令众生闻而生信,理解名号的基本名闻作用;文字教体当中的深义是指透过“名聞”体悟“德与名的自然性”——德为因,名为果,有德必有名,无德名不存,如“种瓜得瓜”,修德自然得名,无需刻意追求;透过“三闻义”体悟“名闻传播的广泛性”——名闻能跨越空间、时间,令近者、远者、今者、后者皆受利益,非局限一隅一时;文字教体对修学者的启示是指修学者当以“名聞”为“名闻修持”的典范,每日专注修持德行,不刻意求名,更常借自身言行传播阿弥陀佛名闻,令众生因自身“微小德名”而听闻佛名,将“个人名闻”转化为“佛名传播的助力”。
从义理教体来看,般若的义理如名闻的清风,在义理教体当中,所谓教体的特质是指结合吉藏、慧远、彭际清三位大德对“名聞德基、传播、引佛名”的疏论,将“德名相生、破名闻障、引闻佛名”相贯通,阐明“名聞尊者的名号,是‘众生从修德得名到引闻佛名、信愿往生’的修行路径象征”;义理教体当中的浅义是指理解尊者以德立名、引闻佛名,知晓其名闻特质;义理教体当中的深义是指领悟“名聞即佛名,佛名即名聞”的实相——尊者的“名闻”,本质是“阿弥陀佛无量寿名闻”的“随顺显现”,佛名是“根本名闻”,尊者名闻是“随顺名闻”,众生传播尊者名闻,便是“传播佛名”,如“支流汇入大海”,尊者名闻的支流,最终归于佛名的大海;这破除了“尊者名闻与佛名无关”的二元见,显“一切圣者名闻,皆是佛名的显化”;义理教体对修学者的启示是指修学者当“以佛名为本,以修德为行”,在修持中不执着于个人名闻,唯以“传播佛名、令众生称名往生”为目标,令自身德行的提升,皆服务于“佛名传播”的大用,不令名闻成为修行的障碍。
“尊者善實”一句,经文继“名聞”的“德誉远播”之后,提“善實”的“善德真实”,回归“内修德行”的核心,形成“外显名闻—内修实善”的平衡。唐代吉藏法师在《无量寿经义疏》中言:“‘善實’者,‘善’表‘纯善、无恶’,‘實’表‘真实、不虚’,合而言之,即‘所修善德纯一无杂、真实不虚’,显此尊者已‘远离伪善、成就真善’,是‘善实第一’的象征。与‘仁賢’尊者的‘慈悲贤善’不同,‘善實’尊者以‘善不杂恶、实不虚妄’为特质,‘仁賢’是‘以慈行显善’,此尊者是‘以真实证善’,显化与实证相辅相成,共同彰显佛法‘善需真实、不务虚名’的特质。”逐句解析此疏:“善表纯善、无恶”破除“善有善恶夹杂”的模糊认知,显“善”的核心是“纯然无恶的善德”,非“表面行善、内心怀恶的伪善”,如“纯金无杂质”,尊者善德无丝毫恶念夹杂;“實表真实、不虚”显“善”的真实性,非“为求名求利的虚假行善”,而是“发自内心、不求回报的真实善举”,如“农夫耕田,只为收获”,尊者行善只为利益众生,不图外在回报;“善实第一”的定位,与“仁賢”尊者形成“行显善”与“实证善”的互补,显“修行不仅要以慈悲行为显善,更要以真实心性证善”,唯有内心真实,方能令善德纯一无杂,不令善德沦为“虚伪之行”。
隋代慧远法师在《观无量寿经义疏》中补充“善實”的“三实义”:一曰心实,行善之心真实无伪,不怀功利之念,如“明月照心”,心无杂念、纯为利他;二曰行实,所行善行真实不虚,不做表面文章,如“匠人建房,坚实稳固”,行善踏实、利益长远;三曰果实,行善所得果报真实圆满,不致空耗,如“春种秋收,颗粒归仓”,善因善果、丝毫不差;此三实义,显尊者已“从心到行、从行到果,善实不二”,无有“心实而行不实、行实而果不实”的偏差,是“破善虚障”的典范。”逐句解析:“心实”显尊者“行善的初心纯粹”,破除“行善为求名求利、心不真实”的误区,令众生知“行善的根本在‘心实’,心不实则行再善亦是伪善”;“行实”显尊者“行善的行为扎实”,破除“行善只做表面、不务实效”的局限,令众生知“行善需‘行实’,如救急需送粮,而非仅口头安慰”;“果实”显尊者“行善的果报真实”,破除“行善无好报、果不真实”的偏差,令众生知“善有善报,如影随形,心实、行实则果必实”;“破善虚障”的定位,细化尊者的“善实”特质,令其从“泛泛的善实”聚焦为“破除‘心善行恶、行善心伪’的障碍”——既不做“心恶而行善的伪君子”,亦不做“心善而行虚的空想家”,令心、行、果皆合于善实,为修学者提供“善实修持”的具体参照。
清代彭际清在《无量寿经起信论》中更将“善實”与净土法门的“善根往生”关联:“善實之‘善’,非仅‘世间有漏善’,乃‘出世间无漏善’;‘實’非仅‘一时善’,乃‘究竟善’。尊者的善实,实因‘修持往生净土的正因善法’,其善无漏、究竟,如‘极乐世界的善法’,不杂烦恼、能至涅槃,令众生见尊者善实,便知‘修持无漏善法,可得往生净土的真实果报’,生起‘修善求往生’的信心。”逐句解析:“非仅世间有漏善,乃出世间无漏善”破除“善是世间小善”的局限,显“善”的终极是“出世间无漏善”——不杂烦恼、能断生死,令众生知“修学善实,当以‘无漏善’为目标,不满足于‘有漏善’”;“實非仅一时善,乃究竟善”破除“善是暂时善”的误区,显“善”的终极是“究竟善”——能引向涅槃、永离痛苦,令众生知“修学善实,当以‘究竟善’为目标,不局限于‘一时善’”;“修持往生净土的正因善法”将尊者的善实与“往生正因”绑定,显“尊者的善实,是‘往生极乐的真实善因’,如‘种下西方莲种’,善实修持则莲种茁壮”;“见尊者善实而生修善求往生之心”则显善实的“摄受力”,令众生因尊者的真实善德,生起对“无漏善法、往生净土”的向往,为“善实度生”立下典范。​
从文字教体来看,般若的语言如纯善的明珠,在文字教体当中,所谓教体的特质是指以“尊者善實”构建“善实内涵—三实实践—净土关联”的体系,让修学者直观见得“此罗汉名号非仅标识,更是‘心实行善、行实得果、修善往生’的善实象征”;文字教体当中的浅义是指知晓此尊者名为善實,善德真实、无杂无伪,理解名号的基本善实作用;文字教体当中的深义是指透过“善實”体悟“善与实的统一性”——无实的善是“虚假的善”,无善的实是“无义的实”,唯有二者合一,方能成就真善实;透过“三实义”体悟“善实修持的完整性”——既要修“心实”的初心,也要修“行实”的踏实,更要信“果实”的真实,三者兼顾,不偏不倚;文字教体对修学者的启示是指修学者当以“善實”为“善实修持”的典范,每日检视自身行善是否“心无杂念、行踏实事、信善有果”,不做伪善之行,更以“修持无漏善法、求往生净土”为目标,将“世间有漏善”转化为“出世间无漏善”。
从义理教体来看,般若的义理如善实的阳光,在义理教体当中,所谓教体的特质是指结合吉藏、慧远、彭际清三位大德对“善實纯善、真实、修善往生”的疏论,将“善实不二、破善虚障、修善求往生”相贯通,阐明“善實尊者的名号,是‘众生从世间善到出世间善、修善实得往生’的修行路径象征”;义理教体当中的浅义是指理解尊者善实纯然、修善往生,知晓其善实特质;义理教体当中的深义是指领悟“善實即往生因,往生因即善實”的实相——尊者的“善实”,本质是“阿弥陀佛净土法门中‘往生正因’的显现”,往生正因是“根本善实”,尊者善实是“随顺善实”,众生修学善实,便是“修持往生正因”,如“播撒莲种”,善实修持则莲种成熟、得生极乐;这破除了“尊者善实与往生无关”的二元见,显“一切圣者的善实,皆是往生正因的显化”;义理教体对修学者的启示是指修学者当“以往生为归,以善实为行”,在修持中常念极乐世界的无漏善法,以“心实、行实”的态度修持一切善举,令自身的善实之行,成为“契合往生正因、得生极乐”的助缘。
“尊者具足”一句,经文继“善實”的“善德真实”之后,提“具足”的“德能圆满”,升华“内修德行”的境界,形成“真实修善—圆满具足”的修行递进。唐代吉藏法师在《无量寿经义疏》中言:“‘具足’者,‘具’表‘具备、拥有’,‘足’表‘圆满、无缺’,合而言之,即‘具备一切贤善德能,圆满无有丝毫欠缺’,显此尊者已‘断尽烦恼、证满功德’,是‘德能具足第一’的象征。与‘善實’尊者的‘善德真实’不同,‘具足’尊者以‘德能全面圆满’为特质,‘善實’是‘单一善德的真实’,此尊者是‘一切德能的圆满’,从‘专’到‘全’,从‘实’到‘足’,共同彰显佛法‘德能修持从真实到圆满’的递进特质。”逐句解析此疏:“具表具备、拥有”破除“具足仅为‘有’而非‘全’”的浅见,显“具”的核心是“全面拥有,非局部具备”,如“宝库藏珍,样样俱全”,尊者拥有一切贤善德能;“足表圆满、无缺”显“德能的终极状态”,非“有而不足”,而是“满而无缺”,如“满月当空,无有亏缺”,尊者德能圆满无丝毫欠缺;“德能具足第一”的定位,与“善實”尊者形成“专德真实”与“全德圆满”的互补,显“修行需先修单一善德至真实,再扩展至一切德能至圆满”,令“专”与“全”成为“修德次第”的统一体。
隋代慧远法师在《观无量寿经义疏》中补充“具足”的“三具足义”:一曰戒具足,持守一切戒律无有违犯,如“城有坚墙”,以戒为基防护身心;二曰定具足,成就一切禅定无有散乱,如“水归静池”,以定收摄妄心;三曰慧具足,证得一切智慧无有愚痴,如“日照万物”,以慧照破无明;此三具足义,显尊者已“从戒到定、从定到慧,三学圆满”,无有“戒足而定不足、定足而慧不足”的偏差,是“破不足障”的典范。”(删掉”)逐句解析:“戒具足”显尊者“德行的根基稳固”,破除“轻戒重慧、根基不牢”的误区,令众生知“具足的前提是‘戒具足’,无戒则定慧如‘无基之屋’必倾”;“定具足”显尊者“心性的收摄圆满”,破除“有戒无定、心随境转”的局限,令众生知“戒后需修定,如‘以绳束猿’,令心不随烦恼散乱”;“慧具足”显尊者“智慧的照破圆满”,破除“有定无慧、愚痴未除”的偏差,令众生知“定后需发慧,如‘以刃破结’,令智慧破除无明烦恼”;“破不足障”的定位,细化尊者的“具足”特质,令其从“泛泛的具足”聚焦为“破除‘偏修一学、德能不全’的障碍”——既不执着于“仅修戒而无定慧”的小乘行,亦不追求“仅修慧而无戒定”的狂禅,令戒定慧三学圆融具足,为修学者提供“三学修持”的具体参照。
清代彭际清在《无量寿经起信论》中更将“具足”与净土法门的“功德圆满”关联:“具足之‘具’,非仅‘声闻功德之具’,乃‘菩萨功德之具’;‘足’非仅‘现世功德之足’,乃‘往生净土究竟功德之足’。尊者的具足,实因‘已证往生净土的功德资粮,现生便得相似具足’,其戒定慧三学,与‘极乐世界诸上善人’的功德相应,令众生见尊者具足,便知‘往生极乐即可得究竟功德具足,永离德能欠缺之苦’,生起‘修三学、求具足、愿往生’的信心。”逐句解析:“非仅声闻功德之具,乃菩萨功德之具”破除“具足是小乘声闻功德”的局限,显“具足的‘具’,是‘菩萨自利利他的圆满功德’,非‘声闻自了的偏狭功德’”,令众生知“修学具足,当以‘菩萨功德’为目标”;“足非仅现世功德之足,乃往生净土究竟功德之足”将“具足”的范畴从“现世”拓展至“往生”,显“现世具足是‘相似具足’,往生净土后的具足是‘究竟具足’”,令众生知“仅现世具足仍非终极,需往生净土方得究竟圆满”;“已证往生净土的功德资粮,现生便得相似具足”将尊者的“具足”与“往生资粮”绑定,显“尊者现生的三学具足,是‘往生极乐的相似果报’,如‘提前感受净土功德’”,令众生知“修持净土法门,现生修持戒定慧,便可积累往生资粮,得相似具足”;“见尊者具足而生愿生净土之心”则显具足的“摄受力”,令众生因尊者的德能圆满,生起对极乐世界“究竟具足”的向往,为“具足度生”立下典范。
从文字教体来看,般若的语言如圆满的明月,在文字教体当中,所谓教体的特质是指以“尊者具足”构建“具足内涵—三学实践—净土关联”的体系,让修学者直观见得“此罗汉名号非仅标识,更是‘戒定慧具足、德能圆满、愿生净土’的具足象征”;文字教体当中的浅义是指知晓此尊者名为具足,已具备戒定慧三学、德能圆满无缺,理解名号的基本具足作用;文字教体当中的深义是指透过“具足”体悟“三学的圆融性”——戒为基、定为摄、慧为用,三者相辅相成,缺一不可,如“鼎之三足”,共同支撑德能圆满;透过“三具足义”体悟“具足修持的次第性”——先修戒以固基,再修定以收心,最后修慧以破惑,次第推进,不躐等而求;文字教体对修学者的启示是指修学者当以“具足”为“三学修持”的典范,每日检视自身是否“持戒无犯、禅定不散、智慧不愚”,不偏修一学,更以“往生极乐得究竟具足”为愿,将“现世相似具足”转化为“究竟永恒具足”。
从义理教体来看,般若的义理如具足的霞光,在义理教体当中,所谓教体的特质是指结合吉藏、慧远、彭际清三位大德对“具足三学、破障、愿生净土”的疏论,将“三学圆满、破不足障、向往净土”相贯通,阐明“具足尊者的名号,是‘众生从现世三学具足到往生净土、证究竟具足’的修行路径象征”;义理教体当中的浅义是指理解尊者戒定慧具足、愿生净土,知晓其具足特质;义理教体当中的深义是指领悟“具足即净土功德,净土功德即具足”的实相——尊者的“戒定慧具足”,本质是“极乐世界究竟功德”的“现世显现”,净土功德是“根本具足”,尊者具足是“相似具足”,众生修学具足,便是“趋近净土功德”,如“近火取暖”,常修三学则与净土功德相应;这破除了“尊者具足与净土无关”的二元见,显“一切圣者的具足,皆是净土功德的预显”;义理教体对修学者的启示是指修学者当“以净土为归,以三学为行”,在修持中常念极乐世界的究竟功德,以“持戒、修定、发慧”为日常实践,令自身的三学具足之行,成为“契合净土功德、得往生资格”的助缘。
纵观三位尊者——名聞以德传名引佛名,善實以心实行善证真善,具足以三学圆满显德能,恰成“外显—内修—圆满”三维修持升华:名聞是“以德传名的外显”,令佛法借名远播;善實是“以心行善的内修”,令德行归于真实;具足是“以三学圆满的升华”,令德能达至究竟。三者虽特质各异,却同以“趋近净土、契合佛愿”为核心,显“各显德用证般若,同证圆满归净土”的实相圆融。​名聞德播传佛号,十方闻信愿心昭;善實心行纯无杂,真善能引往生潮;具足三学皆圆满,德能无缺近莲霄;三尊同证般若义,共引众生离尘嚣。
“尊者牛王”一句,经文继“具足”的“德能圆满”之后,提“牛王”的“威德力持”,形成“圆满内德—显发外威”的修行呼应。唐代吉藏法师在《无量寿经义疏》中言:“‘牛王’者,‘牛’表‘大力、坚韧’,‘王’表‘统领、独尊’,合而言之,即‘具如牛之大力,能统领众生离烦恼;怀如王之独尊,能镇伏恶法护善根’,显此尊者已‘力能伏恶、威可护善’,是‘威德第一’的象征。与‘具足’尊者的‘德能圆满’不同,‘牛王’尊者以‘威德力用’为特质,‘具足’是‘内德的静态圆满’,此尊者是‘外威的动态显发’,静态与动态相辅相成,共同彰显佛法‘内修圆满则外显威德’的特质。”逐句解析此疏:“牛表大力、坚韧”破除“牛仅为畜类”的浅见,显“牛”的象征义——如牛耕田不畏辛劳,尊者修持不畏烦恼;如牛负重不避艰难,尊者度生不惧恶缘;“王表统领、独尊”显“王”的威德义——如王统御国土,尊者统领众生远离恶法;如王独尊无匹,尊者威德镇伏一切烦恼;“威德第一”的定位,与“具足”尊者形成“内德”与“外威”的互补,显“修行若内德圆满,自会显发威德,既能护持自身善根,亦能引领众生离恶”,令“德”与“威”成为“体用不二”的统一体。
隋代慧远法师在《观无量寿经义疏》中补充“牛王”的“三威义”:一曰伏恶威,以威德镇伏自身烦恼恶法,如“牛王驱斥劣牛”,令烦恼不生、恶法不起;二曰护善威,以威德护持自身及众生善根,如“牛王守护牛群”,令善根不退、善法增长;三曰度生威,以威德引领众生脱离恶道,如“牛王引路出迷津”,令众生离苦得乐、趋向善道;此三威义,显尊者已“从自利到利他、威德无碍”,无有“伏恶而不护善、护善而不度生”的局限,是“破威障”的典范。”(删掉”)逐句解析:“伏恶威”显尊者“自利的威德力”,破除“有德而无威、不能伏恶”的误区,令众生知“修德需伴威德,如无威德,烦恼易起,善根难守”;“护善威”显尊者“自他两利的威德力”,破除“能伏恶而不能护善、善根易退”的局限,令众生知“威德不仅用于伏恶,更要护持善根,如守护珍宝,不令遗失”;“度生威”显尊者“利他的威德力”,破除“能护己而不能度人、威德局限”的偏差,令众生知“威德的终极用是‘引领众生离恶’,如黑暗中举灯,令众生见路而行”;“破威障”的定位,细化尊者的“威德”特质,令其从“泛泛的威德”聚焦为“破除‘有威无德、有德无威’的障碍”——既不做“有威无德的暴君式修行”,亦不做“有德无威的懦弱式修持”,以德为体、以威为用,为修学者提供“威德修持”的具体参照。
清代彭际清在《无量寿经起信论》中更将“牛王”与净土法门的“威德护持”关联:“牛王之‘威’,非仅‘世间之威’,乃‘阿弥陀佛愿力加持之威’;‘王’非仅‘众生之王’,乃‘护持往生善根之王’。尊者之‘牛王’德号,实因‘常蒙阿弥陀佛威德加持,能如牛王般护持众生往生善根’,众生亲近尊者,便得‘佛威加持的(‘)“分力”(’),令往生善根不被烦恼破坏,如‘牛王守护牛犊’,令善根茁壮、直至往生。”逐句解析:“非仅世间之威,乃阿弥陀佛愿力加持之威”破除“威德是个人之力”的局限,显“牛王的威德,本质是‘佛愿威德的随顺显现’,非个人独立成就”,如“星光借日光显亮”,尊者威德借佛愿而显;“王非仅众生之王,乃护持往生善根之王”显尊者威德的“净土指向”,破除“威德与往生无关”的误区,令众生知“尊者威德的核心是‘护持往生善根’,令众生在修持净土法门时,不被烦恼干扰”;“佛威加持的分力”这一表述,生动显明尊者威德的“来源”——其威德是“佛威的延伸”,众生亲近尊者,实则是亲近佛的威德,如“近火得暖”,得佛威加持而善根不退;“令往生善根不被烦恼破坏”则显“牛王”的“护持大用”,为“威德度生”与净土修持搭建桥梁,令众生知“修学净土,需借佛威与圣者威德,护持善根”。
从文字教体来看,般若的语言如镇恶的宝杵,在文字教体当中,所谓教体的特质是指以“尊者牛王”构建“威德内涵—威德用度—佛愿关联”的体系,让修学者直观见得“此罗汉名号非仅标识,更是‘以德显威、伏恶护善、护持往生’的威德象征”;文字教体当中的浅义是指知晓此尊者名为牛王,具威德力、能伏恶护善,理解名号的基本威德作用;文字教体当中的深义是指透过“牛王”体悟“德与威的体用性”——德为体,威为用,无德之威是“暴威”,无威之德是“弱德”,唯有德威兼备,方能自利利他;透过“三威义”体悟“威德修持的次第性”——先伏恶以固自身,再护善以保善根,最后度生以显大用,次第推进,不颠倒而行;文字教体对修学者的启示是指修学者当以“牛王”为“威德修持”的典范,每日检视自身是否“能伏烦恼恶念、能护持善根、能引领他人向善”,更常念阿弥陀佛的威德愿力,借佛威加持护持往生善根,将“个人微弱威德”转化为“佛威加持的大用”。

从义理教体来看,般若的义理如牛王的威光,在义理教体当中,所谓教体的特质是指结合吉藏、慧远、彭际清三位大德对“牛王威德、力用、佛愿加持”的疏论,将“德威体用、破威障、护持往生”相贯通,阐明“牛王尊者的名号,是‘众生从修德显威到蒙佛威加持、护持往生善根’的修行路径象征”;义理教体当中的浅义是指理解尊者德威兼备、护持往生,知晓其威德特质;义理教体当中的深义是指领悟“牛王威德即佛威,佛威即牛王威德”的实相——尊者的“威德”,本质是“阿弥陀佛威德愿力”的“随顺显现”,佛威是“根本威德”,尊者威德是“随顺威德”,众生亲近尊者,便是“亲近佛威”,如“水流归海”,众生的威德修持,最终归于佛威的护持;这破除了“尊者威德与佛威无关”的二元见,显“一切圣者的威德,皆是佛威的显化”;义理教体对修学者的启示是指修学者当“以佛威为根本,以修德显威为行”,在修持中不执着于个人威德,唯以“蒙佛威加持、护持往生善根”为目标,令自身的威德修持,成为“契合佛愿、得生极乐”的助缘。
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